เฉลยข้อสอบกลางภาค วิชาสังคม
1. คนใดไม่ได้ทำผิดศีล 5
ก. แก้มชอบขโยมของ ข. น้ำชอบพูดดูถูกปลา
ค. อ้วนชอบกินอาหารตอนกลางคืน ง. ชาญชวนเพื่อนกินเหล้า
2. พระพุทธเจ้าตรัสรู้ในวันใด
ก. วันเข้าพรรษา ข. วันวิสาขบูชา
ค. วันอาสาฬหบูชา ง. วันคริตสมาส
3.พระไตรปิฎกมี 3 หมวด หมวดใดที่กล่าวถึงธรรมะล้วนๆ
ก. พระสุนตันตปิฎก ข. พระธรรมวินัย
ค. พระอธิธรรม ง. พระสารีบุตร
4. พระพุทธศาสนาต่างจากศาสนาอื่นอย่างไร
ก. สอนให้เราเป็นคนดี ข. สอนให้เราเชื่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์
ค. สอนเรารู้จักการให้ ง. สอนให้เรารู้จักฝึกจิตใจให้หมดกิเลส
5. ข้อคือพรหมวิหาร 4
ก. ทุกข์ สมุทัย นิโรธ มรรค ข. เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา
ค. ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา ง. ทาน ศีล ภาวนา ความเพียร
6. ข้อใดคือไตรลักษณ์
ก. ทาน ศีล ภาวนา ข. พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์
ค. อนิจจัง ทุกข์ อนัตตา ง. ความรัก ความโลภ ความโกรธ
7. ข้อใดที่ชาวพุทธควรปฏิบัติมากที่สุด
ก. ไหว้พระราหู ข. รักษาศีล ฟังธรรม
ค. เข้าวัดทำบุญ เช่าพระ ง. เข้าวัดฟังธรรม ดูหมอ
8. พระเยซูประสูตรที่เมืองใดและวันใด
ก.นิวยอร์ค วันที่ 4 กรกฏาคม (วันประกาศอิสรภาพของชาวอเมริกา)
ข. ไทย 10 ธันวาคม (วันรัฐธรรมนูญไทย)
ค. กรุงเยรูซาเลม วันที่ 25 ธันวาคม (วันคริสต์มาส)
ง. อินเดีย 1 มกราคม
9. วันใดที่ไม่เกี่ยวกับศาสนาคริตส์
ก. วันคริตสมาส ข.วันขอบคุณพระเจ้า
ค. วันถือศีลอด ง.วันวาเวนไทน์
10. ศาสนาคริตส์เป็นศาสนาแห่ง.....
ก.การให้ ข.การเสียสละ
ค. ความรัก ง.ความรื่นเริง
11. ข้อใดเป็นนิกายของศาสนาคริตส์
ก. เถรวาท, มหายาน ข. โรมันคาทอริก, โปรเตสแตนต์
ค.โรมันคาทอริก, ซุนนี่ ง. โปรเตสแตนต์, ชีอะฮ์
12. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ก.ศาสดาของศาสนาอิสลามคือ มุหัมมัด
ข.ศาสดาของศาสนาพราหม์-ฮินดู คือ พระพรหม
ค.ศาสดาของศาสนาซิก คือ คุรุนานัก
ง.ศาสนาที่ถือว่าเก่าแก่ที่สุดคือ ศาสนาพราหม์
13. ข้อใดที่เป็นวัฒนธรรมไทย
ก. การดื่มเบียร์ฉลองปีใหม่
ข. ภาษาไทย การไหว้
ค. การใส่กระโปร่งสั้น ใส่เสื้อบางๆ
ง. การจับมือทักทาย
14. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ก. เชียงใหม่และลำปาง อยู่ทางภาคเหนือ
ข. อ่างทองและสิงห์บุรีอยู่ในภาคกลาง
ค. เกาะภูเก็ต อยู่ทะเลฝั่งอ่าวไทย เกาะภูเก็ต อยู่ทะเลด้านฝั่งอันดามัน
ง. กรุงเทพมีพื้นที่ติดทะเล
15. จังหวัดใดเป็นจังหวัดที่เกิดใหม่
ก. หนองบัวลำภู ข. โคราช
ค. บึงกาฬ ง. วังน้ำเขียว
16. พระพุทธรูปทองคำองค์ใหญ่ที่สุดในไทยประดิษฐที่วัดใด
ก. วัดพระแก้ว ข. วัดสุทัศน์
ค. วัดไตรมิตร ง. วัดระฆัง
17. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ก. ไทย มาเลเซีย สิงคโปร์ เป็นสมาชิกอาเซียน
ข. ประเทศลาวมีพื้นที่ติดทะเลและติดกับเวียดนาม (ประเทศลาวไม่มีพื้นที่ติดกับทะเลติดกับทะเล)
ค. ประเทศที่เล็กที่สุดในอาเซียนคือ สิงคโปร์
ง. เกาหลี จีน และอินเดีย ไม่เป็นสมาชิกอาเซียน
18. ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดขึ้นจากการเปิดเอเซียน
ก. น้ำไปเที่ยวเมียนม่าร์ไปง่าย
ข. ฝนไปทำงานในลาวได้ง่าย
ค. สินค้าจากเพื่อนบ้านมาขายแข่งกับเรา
ง. สมชายจะรวยขึ้น
19. เราต้องเตรียมตัวอย่างไรในการเปิดอาเซียน
ก. แป้งเรียนภาษาเพิ่มเติม
ข. น้ำเตรียมหาที่ค้าขายในลาว
ค. กุ้งซ้อมรำไทยและทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ไทย
ง. ถูกทุกข้อ หลักการเตรียมตัวพื้นฐานในการเปิดเอเซียน คือ การรู้จักตัวเองและการรู้จักเพื่อนบ้าน
13 ก.พ. 2556
20 ม.ค. 2556
14 ม.ค. 2556
สรุปเนื้อหา13-1-55 สมการ2
เนื้อหาที่สอนวันที่ 13 มกราคม 2556
การแก้สมการที่ซับซ้อนมากขึ้น ขอให้นักศึกษาอ่านและสังเกตขั้นตอนการแก้สมการต่อไปนี้
สรุป การแก้สมการในลักษณะนี้ เราต้องกำจัดตัวเลขที่บวก-ลบก่อนแล้วจึง กำจัดตัวเลขคูณ-หาร
นักศึกษาสามารถเข้าไปหาความรู้เพิ่มเติม เรื่องการแก้สมการ ในรูปแบบคลิปวีดิโอได้ที่
http://kruteeworld.siamvip.com/ คณิตศาสตร์ม.ต้น สมการ (คลิป)
และสามารถเข้าดาวน์เอกสารที่ใช้ ได้ที่ หัวข้อ ดาวน์โหลด กศน
กฎการแจงแจงหรือกฎการกระจาย
หน้าตาของกฎนี้คือ a(b + c) = ab + ac
อ่านว่า a คูณวงเล็บ b บวก c เท่ากับ a คูณ b บวก a คูณ c
หมายเหตุ
1. a(b + c) หมายถึง a x (a + b) (เป็นการคูณ)
2. ab = axb (เป็นการคูณ เช่นกัน)
ตัวอย่าง
1. 2(x + 3) = 2x + 6
2. 3(x + 4) = 3x + 12
3. 4(x - 1) = 4x - 4
4. 2(5x - 6) = 10x - 8
5. -3(2x + 4) = -6x -12
6. -4(-x + 7) = 4x - 28
7. -(5x - 4) = -5x + 4
8. -(-7x + 5) = 7x - 5
การแก้สมการที่ซับซ้อนมากขึ้น ขอให้นักศึกษาอ่านและสังเกตขั้นตอนการแก้สมการต่อไปนี้
สรุป การแก้สมการในลักษณะนี้ เราต้องกำจัดตัวเลขที่บวก-ลบก่อนแล้วจึง กำจัดตัวเลขคูณ-หาร
นักศึกษาสามารถเข้าไปหาความรู้เพิ่มเติม เรื่องการแก้สมการ ในรูปแบบคลิปวีดิโอได้ที่
http://kruteeworld.siamvip.com/ คณิตศาสตร์ม.ต้น สมการ (คลิป)
และสามารถเข้าดาวน์เอกสารที่ใช้ ได้ที่ หัวข้อ ดาวน์โหลด กศน
กฎการแจงแจงหรือกฎการกระจาย
หน้าตาของกฎนี้คือ a(b + c) = ab + ac
อ่านว่า a คูณวงเล็บ b บวก c เท่ากับ a คูณ b บวก a คูณ c
หมายเหตุ
1. a(b + c) หมายถึง a x (a + b) (เป็นการคูณ)
2. ab = axb (เป็นการคูณ เช่นกัน)
ตัวอย่าง
1. 2(x + 3) = 2x + 6
2. 3(x + 4) = 3x + 12
3. 4(x - 1) = 4x - 4
4. 2(5x - 6) = 10x - 8
5. -3(2x + 4) = -6x -12
6. -4(-x + 7) = 4x - 28
7. -(5x - 4) = -5x + 4
8. -(-7x + 5) = 7x - 5
11 ม.ค. 2556
คำขวัญวันเด็ก ปี 2556
คำขวัญวันเด็ก ปี 2556
รักวินัย ใฝ่เรียนรู้
เพิ่มพุนปัญญา นำพาไทยสู่อาเซียน
จากท่านนายก ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร
รักวินัย ใฝ่เรียนรู้
เพิ่มพุนปัญญา นำพาไทยสู่อาเซียน
จากท่านนายก ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร
7 ม.ค. 2556
สรุปเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ 4 - สมการ1
เรื่องของสมการ
สมการ คือ ประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ ที่มีเครื่องหมาย เท่ากับ ( = ) คั่นอยู่ระหว่าง 2 ข้าง เพื่อแสดงความเท่ากัน
ตัวอย่าง
1) 2 x 5 = 5 + 5 (เป็นสมการ ที่เป็นจริง)
2) 7 + 4 = 2 x 5 +1 (เป็นสมการ ที่เป็นจริง)
3) 19 - 5 = 2 x 7 (เป็นสมการ ที่เป็นจริง)
4) 8 - 4 = 2 + 1 (เป็นสมการ ที่เป็นเท็จ)
5) 9 x 5 = 6 x 9 (เป็นสมการ ที่เป็นเท็จ )
6) 5 + 5 10 (ไม่เป็นสมการ)
7) 2 + 4 > 5 (เป็นอสมการ)
อ่านว่า สองบวกสี่ มากกว่า ห้า
8) 10 < 3 x 5 (เป็นอสมการ)
อ่านว่า สิบ น้อยกว่า สามคูณห้า
9) 2x = 6 (เป็นสมการ ที่มีตัวแปร คือ x )
อ่่านว่า สอง เอ็กซ์ เท่ากับ หก หรือ สองคูณเอกซ์ เท่ากับ หก
10) 3m + 5 = 20 (เป็นสมการ ที่มีตัวแปร คือ m )
อ่่านว่า สามเอ็ม บวก ห้า เท่ากับ ยี่สิบ หรือ สามคูณเอ็ม เท่ากับ ยี่สิบ
การแก้สมการ
การแก้สมการ หมายถึง กระบวนการหาค่าของตัวที่เราไม่ทราบค่า(ตัวแปร) โดยอาศัยหลักของการเท่ากัน
ขอให้สังเกตวิธีการหาแก้สมการต่อไปนี้
ตอนที่ 1 การแก้สมการอย่างง่าย
แนวคิด พยายามทำให้ตัวแปรอยู่ตัวเดียวด้วยวิธีการต่างๆ ต่อไปนี้
ตอนที่ 2 การแก้สมการแบบผสม
แนวคิด กำจัดตัวเลขที่มาบวกหรือละ ก่อนตัวเลขที่คูณหรือหาร
ตัวอย่างโจทย์สมการ
หกเท่าของจำนวน จำนวนหนึ่ง บวกหก เท่ากับ 66 แล้วจำนวนนั้นคือ เท่าไหร่
วิธีทำ ให้จำนวนนั้น คือ x
หาเท่าของจำนวนนั้นคือ 6x (อ่านว่า หกเอ็กซ์ หรือ หกคูณเอ็กซ์)
หกเท่าของจำนวน จำนวนหนึ่ง บวกหก คือ 6x + 6
จะได้สมการคือ
6x + 6 = 66
6x + 6 -6 = 66 - 6
6x = 60
6x/6 = 60/6 (หาร ด้วย 6)
x = 10
จำนวนนั้นคือ 10
สมการ คือ ประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ ที่มีเครื่องหมาย เท่ากับ ( = ) คั่นอยู่ระหว่าง 2 ข้าง เพื่อแสดงความเท่ากัน
ตัวอย่าง
1) 2 x 5 = 5 + 5 (เป็นสมการ ที่เป็นจริง)
2) 7 + 4 = 2 x 5 +1 (เป็นสมการ ที่เป็นจริง)
3) 19 - 5 = 2 x 7 (เป็นสมการ ที่เป็นจริง)
4) 8 - 4 = 2 + 1 (เป็นสมการ ที่เป็นเท็จ)
5) 9 x 5 = 6 x 9 (เป็นสมการ ที่เป็นเท็จ )
6) 5 + 5 10 (ไม่เป็นสมการ)
7) 2 + 4 > 5 (เป็นอสมการ)
อ่านว่า สองบวกสี่ มากกว่า ห้า
8) 10 < 3 x 5 (เป็นอสมการ)
อ่านว่า สิบ น้อยกว่า สามคูณห้า
9) 2x = 6 (เป็นสมการ ที่มีตัวแปร คือ x )
อ่่านว่า สอง เอ็กซ์ เท่ากับ หก หรือ สองคูณเอกซ์ เท่ากับ หก
10) 3m + 5 = 20 (เป็นสมการ ที่มีตัวแปร คือ m )
อ่่านว่า สามเอ็ม บวก ห้า เท่ากับ ยี่สิบ หรือ สามคูณเอ็ม เท่ากับ ยี่สิบ
การแก้สมการ
การแก้สมการ หมายถึง กระบวนการหาค่าของตัวที่เราไม่ทราบค่า(ตัวแปร) โดยอาศัยหลักของการเท่ากัน
ขอให้สังเกตวิธีการหาแก้สมการต่อไปนี้
ตอนที่ 1 การแก้สมการอย่างง่าย
แนวคิด พยายามทำให้ตัวแปรอยู่ตัวเดียวด้วยวิธีการต่างๆ ต่อไปนี้
ตอนที่ 2 การแก้สมการแบบผสม
แนวคิด กำจัดตัวเลขที่มาบวกหรือละ ก่อนตัวเลขที่คูณหรือหาร
ตัวอย่างโจทย์สมการ
หกเท่าของจำนวน จำนวนหนึ่ง บวกหก เท่ากับ 66 แล้วจำนวนนั้นคือ เท่าไหร่
วิธีทำ ให้จำนวนนั้น คือ x
หาเท่าของจำนวนนั้นคือ 6x (อ่านว่า หกเอ็กซ์ หรือ หกคูณเอ็กซ์)
หกเท่าของจำนวน จำนวนหนึ่ง บวกหก คือ 6x + 6
จะได้สมการคือ
6x + 6 = 66
6x + 6 -6 = 66 - 6
6x = 60
6x/6 = 60/6 (หาร ด้วย 6)
x = 10
จำนวนนั้นคือ 10
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)